Aprendizaje a través del juego: Una estrategia de aprendizaje esencial

La Importancia De Los Primeros Años

Tras mas de tres décadas de averiguaciones científicas, nos han enseñado que el lapso más relevante del desarrollo humano es el que comprende a partir del origen hasta los ocho años de edad. A lo largo de aquellos años, el desarrollo de las competencias cognitivas, la paz emocional, la competencia social y una buena salud física y de la mente forma una sólida base para el triunfo inclusive bien ingreso la edad adulta. Aunque el aprendizaje tiene sitio a lo largo de toda la vida, en la primera niñez se genera con una velocidad que después jamás se igualará. Los años que corresponden a la enseñanza preescolar conforman la parte central del lapso de la primera niñez, y son los que fundamentan el triunfo tanto en el colegio como luego de esta. Aunque este informe se reúne en los años que corresponden a la enseñanza preescolar, debemos señalar que el aprendizaje por medio del juego resulta pertinente a lo largo de todo el período de la primera niñez e inclusive luego de esta.

El juego, y por qué es importante para el aprendizaje y el desarrollo en los primeros años

El juego constituye una de las formas más importantes en las que los niños pequeños obtienen conocimientos y competencias esenciales. Por esta razón, las oportunidades de juego y los entornos que favorecen el juego, la exploración y el aprendizaje práctico constituyen el fundamento de los programas de educación preescolar eficaces.

El juego adopta muchas formas

Todo el mundo reconoce el “juego” cuando lo ve, ya sea en la calle, en los pueblos, en los patios de recreo, en clase. En todas las culturas, niveles económicos y comunidades, los niños juegan ya desde temprana edad. Un aspecto importante del juego es la capacidad de acción de los niños y su control de la experiencia. Por capacidad de acción se entiende la iniciativa de los niños, su proceso de toma de decisiones y su nivel de decisión propia en el juego

Jugando, los niños aprenden y desarrollan competencias clave

Cuando los niños deciden jugar, no piensan: “Voy a aprender algo de esta actividad”, pero su juego crea potentes oportunidades de aprendizaje en todas las áreas de desarrollo. El desarrollo y el aprendizaje son de naturaleza compleja y holística; sin embargo, a través del juego pueden incentivarse todos los ámbitos del desarrollo, incluidas las competencias motoras, cognitivas, sociales y emocionales. De hecho, en las experiencias lúdicas, los niños utilizan a la vez toda una serie de competencias. Esto ocurre con frecuencia durante las “actividades en los rincones de juego” o las “actividades de juego en el centro”, en el contexto de los programas de aprendizaje temprano o educación preescolar. Las actividades en los rincones de juego, cuando están bien planificadas, fomentan el desarrollo y las competencias de aprendizaje del niño de forma más eficaz que ninguna otra actividad preescolar. Al elegir jugar con lo que les gusta, los niños desarrollan competencias en todas las áreas del desarrollo: intelectual, social, emocional y físico.